楊茂秀文
林小杯圖
財團法人毛毛蟲兒童哲學基金會出版
民92年,台北市1.本書的編排方式前文後詩,且後邊的詩與前文相扣,相互呼應,似乎是有刻意編排過的.
2.這本書是多個安拿生故事的總和,其中有些故事看來有些無厘頭,例如說:快要得到和安拿生,看起來好像沒有結尾,但這些看似沒有結尾的故事卻有是引發討論的關鍵
3.我覺得安拿生這個人物的創造可能就是作者本身哲學觀的隱射,因為自己在看這本書的同時,總覺得好像回到課室,正在聽楊大師講古,安拿生這個人物在某些方面與作者楊茂秀老師好像
4.我覺得最引人思考的是<強盜>這一篇,最後一句孩子說出來的話:爸爸,是真的嗎?說不定你的錢是搶來的.孩子的思考方向很直接,他們往往才是最棒的哲學家.
林小杯圖
財團法人毛毛蟲兒童哲學基金會出版
民92年,台北市1.本書的編排方式前文後詩,且後邊的詩與前文相扣,相互呼應,似乎是有刻意編排過的.
2.這本書是多個安拿生故事的總和,其中有些故事看來有些無厘頭,例如說:快要得到和安拿生,看起來好像沒有結尾,但這些看似沒有結尾的故事卻有是引發討論的關鍵
3.我覺得安拿生這個人物的創造可能就是作者本身哲學觀的隱射,因為自己在看這本書的同時,總覺得好像回到課室,正在聽楊大師講古,安拿生這個人物在某些方面與作者楊茂秀老師好像
4.我覺得最引人思考的是<強盜>這一篇,最後一句孩子說出來的話:爸爸,是真的嗎?說不定你的錢是搶來的.孩子的思考方向很直接,他們往往才是最棒的哲學家.
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